W naszym przedszkolu, każde dziecko jest traktowane indywidualnie i podmiotowo oraz posiada doskonałe warunki do kształtowania swoich zainteresowań i zdobywania nowych umiejętności. Przedszkole oferuje dzieciom i ich rodzicom miłą i ciepłą atmosferę, szybką adaptację nowoprzyjętych przedszkolaków, wysokie kwalifikacje zawodowe kadry nauczycielskiej i efektywne działania edukacyjne.

Poprzez pracę na wybranych programach oraz programach opracowanych przez nauczycielki przedszkola placówka pomaga dzieciom wzrastać intelektualnie i emocjonalnie, kształtując w nich cechy niezbędne do późniejszej edukacji szkolnej. Poprzez kreatywne podejście nauczycieli do zajęć przedszkole wyzwala w dzieciach ich potencjał i spontaniczną dziecięcą radość. Uczymy życzliwości, empatii opierając się na uniwersalnych wartościach takich jak miłość, przyjaźń, wzajemny szacunek. Stwarzamy każdemu dziecku szansę indywidualnego rozwoju na miarę jego możliwości i potrzeb poprzez bogatą ofertę zajęć dodatkowych:

Pragniemy w każdym dziecku rozbudzać ciekawość świata i ludzi, wrażliwość na piękno świata. Chcemy wychować dziecko optymistycznie patrzące w przyszłość z bogatą wyobraźnią twórczą , zdolne do spontanicznej ekspresji własnych uczuć i myśli, otwarte na pomysły i inspiracje płynące od innych osób oraz gotowe szukać nowych, lepszych i oryginalnych rozwiązań. Przygotowujemy dzieci do odnoszenia sukcesów i radzenia sobie z trudnościami.

Nasze przedszkole jest zawsze otwarte na nowości pedagogiczne i potrzeby dzieci oraz rodziców.

W naszych poczynaniach wspiera nas działająca w przedszkolu Rada Rodziców.

Jakość naszej pracy podnosi organizacja różnorodnych dodatkowych uroczystości, w których udział biorą rodzice i zaproszeni goście.

Ponadto organizujemy bliższe i dalsze wycieczki poza terenem zamieszkania, a także zajęcia otwarte dla rodziców.

Dzieci biorą również udział w różnych akcjach społecznych. Uczymy dzieci szacunku w stosunku do ludzi jak i zwierząt, budzimy w nich wrażliwość na krzywdę innych oraz niesienie pomocy tym którzy jej potrzebują. W dzieciach również pragniemy rozwijać postawę ekologiczną tak bardzo potrzebną w dzisiejszych czasach. Dzieci w naszej placówce czują się szczęśliwe, mają dużo swobody w zabawach i zajęciach a nauczyciel jest przede wszystkim pomocnikiem i przewodnikiem w indywidualnym rozwoju dziecka.

W pracy dydaktyczno- wychowawczo – opiekuńczej korzystamy z następujących:

-Programów:

1. „Program wychowania przedszkolnego” M. Jelonek, K. Wójcik-Bożętka, Wydawnictwo Edukacyjne
2. „Multisensoryczna nauka języka angielskiego w przedszkolu” Program nauczania j. angielskiego, Ewa Wodzicka-Dondziłło, wyd. MAC
3. „Tak dla Jezusa” Program nauczania religii rzymskokatolickiej, ks. K. Zegan, E. Kondrak, B. Nosek, wyd. Jedność
4. „Roztańczone przedszkolaki” Program zajęć ruchowo-tanecznych dla przedszkolaków, S. Płaczek
5. Program zajęć logopedycznych
6. „Mali zdolni” Program zajęć plastycznych, M. Wlazeł

-Innowacji:

1. „Kod na przyszłość„, M. Wlazeł
2. „Być patriotą to nasza rola, bo obywatel zaczyna się od przedszkola„, S. Płaczek, M. Szymiczek
3. „Kalendarz świąt nietypowych, dziwnych i niezwykłych inspiracją do twórczej działalności dzieci„, S. Płaczek, M. Szymiczek
4. „Co ma ręka do mówienia? Stymulowanie rozwoju mowy dziecka poprzez terapię ręki w połączeniu z elementami metody integracji sensorycznej„, M. Szymiczek
5. „Creative English„, S. Płaczek, M. Wlazeł
6. „Kim będziemy gdy dorośniemy?” M. Świtała, M. Wlazeł
7. „Kolorowa edukacja. Plan Daltoński w Przedszkolu” M. Wlazeł

-Projektów Edukacyjnych:

1. „Z kulturą mi do twarzy„
2. „Zdrowo i Sportowo„
3. „Aniołkowe Granie„
4. „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury„
5. „Kubusiowi Przyjaciele Natury„
6. „Covidowe Love„
7. „Gramy w zielone„
8. „Zabawa sztuką„
9. „Dzieci programują„
10. „Uczymy Dzieci Programować„
11. „Podróż ku wartościom – szacunek, uczciwość. odpowiedzialność, pokojowość, mądrość, przyjaźń„
12. „Wirusoochrona„
13. „Oto Hałabała! Zna go Polska cała„
14. „Mamo, Tato wolę wodę„
15. „Czyściochowe przedszkole„
16. „Klub zdrowego przedszkolaka„